教育与教学研究2024年10期
- “数字化时代的教育变革”专题
- 数字化时代基础教育的机遇、挑战与变革路向宋乃庆;郑文虎;曹士勇;
- ChatGPT大模型下国际中文教师AI素养的内涵、框架及提升策略欧志刚;
- 教育理论
- 中国式学前教育现代化的演变及其启示杨晓萍;袁志桃;
- 课程与教学
- 课堂参与视域下学生沉默的内涵审视、价值意蕴与有效应对李茂森;曹琪婷;
- 论跨学科教学的形式化困境、本质与突破郭子超;
- 教师教育
- 学前教育专业大学生边境乡村幼儿园从教意愿研究——基于推拉理论凌晓俊;李琪琪;
- 幼儿园职前教师教育实践取向的意蕴、偏失及匡正张晋;
- 教育管理
- “双减”背景下小学五年级课后服务需求及满意度调查王碧梅;尹也;史晓荣;李思怡;
- 特设专栏_特殊教育
- 现行统编中小学三科教科书中残疾人士形象分析黄志军;陈楣淇;彭荣涛;张艺青;
- 融合教育视域下残疾儿童道德教育探微杨银;